课程简介
小五的学生，主要负责该生的语文数学英语学科。该生的学习兴趣不大，针对这种情况我采取了以下措施:上课时语调积极乐观，多邀请学生回答问题并给予奖励，从知识点拓展到学生感兴趣的事情，加深对这个知识点的印象，辅导效果明显，各科成绩进步很大
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