
课程简介
小五的学生,主要负责该生的语文数学英语学科。该生的学习兴趣不大,针对这种情况我采取了以下措施:上课时语调积极乐观,多邀请学生回答问题并给予奖励,从知识点拓展到学生感兴趣的事情,加深对这个知识点的印象,辅导效果明显,各科成绩进步很大
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