课程简介
在惠州接过小、初的英语科目的辅导，教学对象8-16都有，基本都能让学生在比较放松的状态下学习，
比在学校的气氛要自然很多，我觉得这样的效率会更高，由于一周补课次数少，我也是从学生过来的，
因此我更看重对学生的查缺补漏以及对学生对于辅导科目兴趣的引发，而且自己也是从成绩比较差的时候过来，
更能明白要怎么帮助成绩比较差的学生。 在广州接过小学全科辅导，重点辅导语文科目，学员也有明显进步。
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