
课程简介
杭州某国际学校,小学三年级英语,学生一开始听不懂外教的课,不会做作业,因为国际学校语法知识涉及较少。通过系统补充语法知识,学生的写作能力有效提升且家长反映在学校上课积极性提高不少。
杭州某国际学校,小学三年级数学,用英语讲数学题目,学生主要不理解数学应用题中的数学术语,通过数学术语的英语对练,学生数学成绩和学习数学的积极性有所提高。比较擅长用小朋友能理解的方式讲解题目,讲题有趣,互动频繁,提高孩子的注意力和学习兴趣。
杭州某公办小学,小学英语六年级,学生不会音标和自然拼读,老师系统教学英语音标,上了6次课,每次1小时,已经完全掌握英语音标,英语课本单词表的单词已经能够根据音标顺利读出。
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