课程简介
杭州某国际学校，小学三年级英语，学生一开始听不懂外教的课，不会做作业，因为国际学校语法知识涉及较少。通过系统补充语法知识，学生的写作能力有效提升且家长反映在学校上课积极性提高不少。
杭州某国际学校，小学三年级数学，用英语讲数学题目，学生主要不理解数学应用题中的数学术语，通过数学术语的英语对练，学生数学成绩和学习数学的积极性有所提高。比较擅长用小朋友能理解的方式讲解题目，讲题有趣，互动频繁，提高孩子的注意力和学习兴趣。
杭州某公办小学，小学英语六年级，学生不会音标和自然拼读，老师系统教学英语音标，上了6次课，每次1小时，已经完全掌握英语音标，英语课本单词表的单词已经能够根据音标顺利读出。
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