课程简介
首先要有责任心，然后要温故而知新，要对讲的课目提前备课，还要搜集相关资料，然后教的时候要针对不同能力而采取不同方法。
比如对待基础较差的同学，就是要抓基本功。这需要老师耐心的指导，并且要严肃监督学生的学习，纠正其学习态度。但不能让其死记硬背，这样往往效果不佳，要让学生真的理解和明白所学的知识，才达到了教学的真谛！
而对成绩较好的同学，可以适当拓展一下知识体系，有利于更深入理解初中数学知识。比如初中很常见的一种找规律的题目，对与基础好的学生，可以适当引入数列与周期概念，他们相对容易接受，也会增加他们学习兴趣，进一步促进学习进步。
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