课程简介
初二升初三的英语：学生基础较差，没有养成良好的做题习惯。后来我主要从初二的单词进行巩固练习，从单词发散到短语词组、语法、阅读理解，同时给予他们适当的习题去练习，纠正做题习惯（如做题时要做适当的笔记、保持书面整洁）。之后他们的做题习惯有明显的改正，单词短语的记忆量也比之前多了很多，理解能力也有一定的提高，成绩从之前的70来分提高到100分左右。
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