深圳初中数学辅导

所带学生较多，以下是近年高考和近期考试进步明显的部分典型案例：

1、钧同学，红岭中学，辅导一年。通过课前测试和在学校考过的试卷，分析孩子主要问题为难题缺乏解题思路，综合能力有待提高，针对他的特点，后面从函数、圆锥曲线、立体几何等专题，重点进行难题归纳总结和一题多解讲练训练，从平时 110 左右今年高考 130（高考前学校模拟考试稳定在 140 ）。

2、洋同学（艺术生），梅林中学，辅导一年。这孩子的特点是在艺术班，艺术生普遍基础弱，基础知识和基本技能不扎实，没有形成高考完整知识体系，学习上不及时复习和总结。针对孩子的特点，在高考的知识体系下，分模块，从基本知识、技能，和典型例题进行系统的复习，特别是基本技能的训练，抓检查和督促！从高二期末考试 70 多到去年高考 109。

3、佳琪同学，建文学校高一学生，小组课四次课，从上次测试 80 多分到这次期中考试 110 ，考前那次课讲解的题型，与期中考试试卷有 80%的题型相似，有近 30 分原题。这个小组其他孩子试卷也是与考前讲解题型相近。这个小组期中考试数学成绩普遍理想，这个小组属于基础较弱的小组，一方面强化运算练习，同时根据他们的特点，因材施教，不求全，以命题要求，抓典型题，以浅显易懂的方式，反复讲练，效果不错！

4、雨弦同学，红山中学，高二年级。今年暑假来我这边辅导，高一期末考试 40 分左右，这次高二上学期一段考 96 分，期中考试 98 分，这孩子特点是，基础知识和基本技能不扎实，努力，但不自信，对数学没有热情。暑假从基础抓起，每周测试基础知识和常见题型，让孩子自己明显感觉到进步，逐渐开始有信心和学习兴趣，现在维持在一个比较理想的水平。