课程简介
在辅导初中数学的过程中,我深刻体会到了因材施教的重要性。以我曾辅导过的初一学生为例,他在一开始数学基础比较差,对课本知识的掌握不够扎实,也不能灵活运用。
我首先帮助他复习课本内容,让他背诵课本上的概念性问题。初一的数学虽然逻辑性不是很强,但需要背诵的内容还是很多的。通过背诵概念,他对数学的基本定义和规则有了更清晰的认识。同时,我还帮他划出常常容易出错的知识点,让他在学习过程中更加注意这些地方。
然后,我让他做题。在做题的过程中,我会仔细观察他的解题思路和方法,发现问题及时纠正。通过讲题,我不仅能够帮助他解决具体的问题,还能引导他掌握解题的方法和技巧,培养他的逻辑思维能力。
经过一个学期的努力,他的数学分数从 50 分提高到了 90 分左右。这个过程让我明白了,只要找到适合学生的方法,每个学生都有很大的提升空间。同时,也让我更加坚定了自己的教学理念,要根据学生的情况调整教学方案,认真负责地对待每一个学生
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