课程简介
在担任初中数学家教的过程中，我逐渐意识到，激发学生的学习兴趣是提高教学效果的关键。很多学生对数学缺乏兴趣，认为数学枯燥乏味，只是为了考试而学习。因此，我尝试通过生动的例子和有趣的题目来激发他们的学习热情。
例如，在讲解函数时，我用生活中的实例来帮助学生理解函数的概念和应用。我告诉他们，函数就像是一个“机器”，输入一个值，就会输出另一个值。我还用生活中的例子，比如车速与时间的关系，来解释函数的应用。通过这种方式，学生不仅能够更好地理解函数的概念，还能够感受到数学的趣味性和实用性。
此外，我非常注重培养学生的自主学习能力。我鼓励他们在遇到问题时，先自己思考，尝试不同的解题方法，而不是立刻求助于我。通过这种方式，学生的自主学习能力和解决问题的能力都得到了提高。
家教经验：教了一个初三女孩的数学，一开始孩子对于数学公式很不理解并且不愿意学数学，辅导之后，孩子学数学的意愿明显提高，一步步拾起基础。
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