课程简介
在教授初一学生英语和数学时，我注意到学生的成绩有显著提升，从60分左右提高到80分左右。这表明我的教学方法是有效的。我主要采用了互动式教学，鼓励学生提问和思考，同时也注重基础知识的巩固。此外，我还利用自己的数学优势，帮助学生解决复杂的数学问题，提高了他们的解题能力和信心。
在教授初二、初三学生的数学课程中，我发现许多学生对数学有一定的恐惧感。因此，我在教学中特别强调理解概念的重要性，而不仅仅是记忆公式和定理。通过生动的例子和实际操作，我帮助学生建立了数学概念之间的联系，使他们能够更好地理解和掌握数学知识。看到学生们的成绩稳步提升，我感到非常满足和鼓舞。
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