
课程简介
教学以学生的学习方式进行调整,选取适合孩子的教学方法,注重知识点之间的衔接和综合运用;复习和预习随时穿插,知识脉络的梳理和知识的综合应用齐驾并驱;
根据孩子的兴趣设置教案,提高孩子的积极主动性。
诱导式教学为主,跟学生一起思考一起研究,课堂注重和学生之间的互动,查漏补缺和巩固提升相得益彰,培养学生的积极主动性,提升学生的数学思维。
部分家教案例:
案例一:陈同学,六年级入学,竞赛和常规课程相结合,在巩固课内的同时,注重课堂核心内容的提升训练,增加课程的难度深度,主要数学思维的培养。小升初考试的时候考入百合外国语学校,三年后中考考入深圳中学。
案例二:刘同学,初三入学,入学前成绩65分,平时注重中考常规题型的总结和训练,通过一段时间的强化训练,孩子中考成绩89分,考入了深大附中。
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