课程简介
教学以学生的学习方式进行调整，选取适合孩子的教学方法，注重知识点之间的衔接和综合运用；复习和预习随时穿插，知识脉络的梳理和知识的综合应用齐驾并驱；
根据孩子的兴趣设置教案，提高孩子的积极主动性。
诱导式教学为主，跟学生一起思考一起研究，课堂注重和学生之间的互动，查漏补缺和巩固提升相得益彰，培养学生的积极主动性，提升学生的数学思维。
部分家教案例：
案例一：陈同学，六年级入学，竞赛和常规课程相结合，在巩固课内的同时，注重课堂核心内容的提升训练，增加课程的难度深度，主要数学思维的培养。小升初考试的时候考入百合外国语学校，三年后中考考入深圳中学。
案例二：刘同学，初三入学，入学前成绩65分，平时注重中考常规题型的总结和训练，通过一段时间的强化训练，孩子中考成绩89分，考入了深大附中。
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