课程简介
在机构参与初中升高中补习班教学时，我发现初中生和高中生在学习方法和思维方式上有很大差异。初中生的知识储备和理解能力有限，所以在教学时，我注重用形象生动的例子来讲解抽象的数学和物理概念，让他们更容易理解。同时，我会结合初中和高中知识的衔接点，提前给学生渗透一些高中知识，帮助他们更好地适应高中学习。在教学过程中，我也会鼓励学生多提问，及时解决他们在学习中遇到的问题。看到学生在课堂上积极互动，课后作业完成得越来越好，我很高兴，这让我明白，对于初中生，要注重学习方法的引导和知识的衔接，激发他们的学习兴趣。
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