
课程简介
随着学生年级的升高,初中英语学习开始注重语法和阅读理解。在辅导学生时,我发现有些孩子会在复杂的语法结构面前感到困惑,如一般过去时、现在进行时等时态的运用。于是,我采用情境教学法,结合生活中的实际例子来讲解语法,例如,描述昨天去公园游玩的经历来讲解一般过去时,通过展示现在进行的动作来说明现在进行时的用法,让学生能够更直观地理解语法知识,而不是死记硬背语法规则。同时,在阅读方面,我会挑选一些有趣且难度适中的英文绘本或短文,先引导学生通读全文,了解大意,然后逐步进行细节理解和词汇积累的训练,培养他们的阅读技巧和逻辑思维能力。
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