课程简介
随着学生年级的升高，初中英语学习开始注重语法和阅读理解。在辅导学生时，我发现有些孩子会在复杂的语法结构面前感到困惑，如一般过去时、现在进行时等时态的运用。于是，我采用情境教学法，结合生活中的实际例子来讲解语法，例如，描述昨天去公园游玩的经历来讲解一般过去时，通过展示现在进行的动作来说明现在进行时的用法，让学生能够更直观地理解语法知识，而不是死记硬背语法规则。同时，在阅读方面，我会挑选一些有趣且难度适中的英文绘本或短文，先引导学生通读全文，了解大意，然后逐步进行细节理解和词汇积累的训练，培养他们的阅读技巧和逻辑思维能力。
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