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蒋老师-结合孩子的认知特征,进行有效补习。

课程标题:结合孩子的认知特征,进行有效补习。

辅导课程:小学数学点击查看蒋老师详情老师编号:T3928

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课程简介

小学数学同步辅导,听起来简单,实则暗藏挑战。我曾遇到过这样的情况,孩子在学校学的知识,回到家就忘得一干二净。比如在讲分数加减法时,孩子在学校学了通分,可回到家做题就懵了。我问孩子,通分是什么,孩子一脸茫然。我意识到,同步辅导不能简单地重复学校教学,而是要找到孩子知识的薄弱点,针对性地强化。

我尝试着改变教学方法,先让孩子回忆学校老师是怎么讲的,然后我再结合生活中的例子,比如分蛋糕、糖果等,来讲解分数加减法。孩子一下子明白了,原来数学和生活这么贴近。我还准备了一些类似的趣味题目,让孩子在做题中巩固知识。慢慢地,孩子在学校学的知识,通过我的同步辅导,变得更加扎实了。我深刻体会到,同步辅导就是要和学校教学紧密配合,找到孩子知识的漏洞,用孩子能理解的方式去填补,这样才能真正帮助孩子学好数学。

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