
课程简介
关键突破点:
1、“可视化”思维:用橡皮泥捏几何体,让他自己切截面,再画三视图——空间感比公式更重要。
2、“反推法”:遇到难题时,先假设结论成立,倒推需要哪些条件。比如证明线面平行,先想“如果平行,需要哪条线与面内某线平行?
3、”“错题档案”:每道错题记录“卡在哪一步→当时怎么想的→正确思路是什么”,下次课直接对照档案讲。
在辅导高中学生时,我意识到:数学辅导不仅是解题,更是心理建设。后来我会主动和她聊“最坏结果是什么”,帮她把焦虑具体化,反而缓解了压力。
部分提分案例:辅导过文同学职高一二年级的数学,从开始的 15 分,提分到现在的 70 分,现在还在带;辅导过付同学职高二三年级的数学,从开始的 30 分,提分到最后的 78分!
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