贵阳小学作业辅导

教学经验

1 我带的补习的同学大多数都是中小学生，所以对教材比较熟悉。

2 本人在大一寒假给我的小学表妹辅导寒假作业。一年级的小朋友，一年级属于刚刚开始需要逻辑思维的时候，她不知道怎么做，读不懂题，甚至不认识字，这是比较难的，但我会给她解释清楚，让她自己去理解这个题，最后给她的假期作业给辅导完成了。并且开学后他们老师对他的暑假作业也是表示了很大的认同，完成得比较好。

3 在大二这年里，带的一个六年级小朋友，他经常乱猜乱懵，他不懂，他就乱说，我就会问一些，你为什么是这样想的，他把他的想法说出来我以后，我就会带着他一起分析题目，然后来他的想法是否正确就可以看出来了，不仅可以让他自己思考，还可以让他知道正确的解题思路。

4 我教的其中一个同学，六年级，在学校是那种调皮捣蛋的学生，但我给她上课的时候她不说话，不跟我沟通，不知道她懂没有，我就经常问她一些问题（关于解题思路），这样可以引导她思考，形成有效学习，学得进去知识。

5 一个七年级的，那个小朋友属于知识点懂，但是数学应用题就很薄弱，就会针对这会经常找练习题给她做，在解题中锻炼思维，多做多见题型就会运用到相关知识，久而久之就会自主做题了。

6 带了一个基础特好的小朋友五年级，带了一个学期，上课老师说的理解得很好，课后练习也完成的非常好，属于每科都好，都是90 ，这个时候就是要让她保持下去，所以就要多做一下创新思维训练，让她可以更近一步的提升。小朋友的表现也非常好，我带的学年，期末成绩保持在90 。

7 一个四年级的同学，由最开始什么都不懂，不知道题目的意思，解题思路，带领她自己去思考，现在已经可以独立学习，在学校听得懂老师上课。