课程简介
去年，我辅导了一名初中学生数学，孩子基础较差辅导前40分水平，辅导期间能够根据孩子的学习基础和情况对孩子进行针对性辅导，提升孩子学习兴趣。辅导过程中，我注重和孩子的互动，经常和他讨论一些数学问题，鼓励他发表自己的见解，让他感受到自己也能学好数学。经过一段时间的辅导，孩子的学习习惯有了很大改善，成绩也逐步提高，更重要的是，他对学习数学产生了浓厚的兴趣，学习也变得主动起来。现在孩子学习习惯有了很大改变，成绩也有很大提升，变得更加自信，学习也具有主动性，能够自觉的完成各科作业家长也感到很满意教学效果
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