
课程简介
去年,我辅导了一名初中学生数学,孩子基础较差辅导前40分水平,辅导期间能够根据孩子的学习基础和情况对孩子进行针对性辅导,提升孩子学习兴趣。辅导过程中,我注重和孩子的互动,经常和他讨论一些数学问题,鼓励他发表自己的见解,让他感受到自己也能学好数学。经过一段时间的辅导,孩子的学习习惯有了很大改善,成绩也逐步提高,更重要的是,他对学习数学产生了浓厚的兴趣,学习也变得主动起来。现在孩子学习习惯有了很大改变,成绩也有很大提升,变得更加自信,学习也具有主动性,能够自觉的完成各科作业家长也感到很满意教学效果
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