
课程简介
我带过一个郑州互助小学的六年级女生,她数学基础比较弱,主要问题是做题思路乱,看到题目不知道从哪下手。刚开始我先给她做了个摸底测试,发现她分数应用题和几何题比较薄弱,但并不是完全不会,而是没有形成解题思路。
针对这种情况,我先把知识点拆开,一个题型一个题型过。比如分数应用题,我把几种常见类型整理出来,告诉她什么时候该用乘法、什么时候该用除法。讲题的时候尽量用生活中的例子,比如买东西打折、分蛋糕,让她先理解题目在说什么,再套用解题方法。练得多了,她慢慢就能看出题目的套路,不用每道题都从头想。
辅导了一段时间后,她的数学测试提高了15分,更重要的是能把自己做的题讲给我听,思路很清楚。我觉得小学数学补差不用做太难的题,先把基础题型练熟,让孩子看见题知道考什么、该怎么做,成绩自然就上来了。
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