
课程简介
我带过的小学生主要集中在一到五年级,数学和基础科目比较多。二年级升三年级是个转折点,因为三年级开始接触多位数的加减和乘法初步,孩子容易从具体思维向抽象思维过渡时卡住。比如我教过那个二年级升三年级的男孩,他对应用题的理解比较慢,老是分不清“一共”和“比多比少”。我不会直接告诉他答案,而是让他先画图或者用积木摆一摆,把题目变成看得见的东西,这样他自己就能发现规律。
我还在家辅导过自己的妹妹,从一年级到五年级都有辅导,感觉每个年级的难点不一样:一二年级主要是计算习惯和读题能力,三四年级开始出现小数、分数和复杂应用题,五年级则更强调逻辑和综合运用。语文方面,低年级要抓拼音和字词积累,中高年级则是阅读理解和作文的结构;数学上,三四年级的行程问题、倍数问题比较常见,我会用分段画图的方式让孩子一步步推导;英语主要是培养语感和基础单词记忆,我会让妹妹把单词放进短句里记,而不是单独背。
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