
课程简介
【授课经验】
1、2024年9月—2025年7月 初二学生,经辅导后对证明全等三角形 勾股定理 分式方程应用题 一次函数有了清晰的认识 做题也有了思路,成绩由开始的30分提升至76分。
2、初二学生,存在厌学心理,上课不听讲,家长反馈换了几个家教老师了 我接手后 与学生积极沟通 了解学生心理性格以及在校情况 分析其厌学心理原因后发现 学生觉得学校老师啰嗦 讲不到重点 导致其觉得厌烦不想听 在教学期间我多与学生沟通聊天 建立信任 后续制定专题训练 针对初二学生数学着重对其函数、计算、几何证明进行训练 每一个板块讲清晰讲透彻 学生后反应接受度不错 并且数学成绩也可以在80分左右。
3、2025年9月云大星耀初二学生,思维活跃,但是静不下心,学习习惯差,成绩不及格,一个学期的辅导,学习习惯被逐步改正,成绩能稳定在及格。
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