
课程简介
我带过的高中英语学生不多,主要是亲戚家的表妹和她的一位同班同学,都是高二升高三的暑假开始辅导的。她们俩的共性问题是阅读理解和完形填空丢分多,单词看着眼熟但放到句子里就理解不准。我自己高中时阅读题做得比较好,所以就把以前做题的方法梳理了一遍,比如怎么快速抓段落首尾句、怎么根据上下文猜词义,这些都是我高三自己练出来的习惯。
针对她们的基础,我先让她们做几篇中等难度的阅读,把错题类型归类。有个女生总在细节题上出错,我就让她在读文章时把数字、人名、时间这类信息用铅笔圈出来,这样回头找答案时不用再通读一遍。这个方法对她挺有效的,练了两个星期后,她的细节题正确率就上来了。另一个女生的问题是完形填空逻辑不顺,经常选对了词义但忽略了前后句的衔接。我就把我高中记的短语搭配笔记复印给她,让她每天熟读一组,不要求死背,但要多读例句培养语感。
语法方面我不会讲太深的理论,因为我自己也不是语法专家,更多是挑高频考点,比如时态、非谓语动词和定语从句。每次只讲一个点,配合几道典型例题,讲完就让她当场练几道,我再当场看她的思路对不对。这种方法不算高深,但胜在直接,能很快发现她的薄弱环节。辅导时间不长,前后大概两个月,主要是在暑假集中进行。开学后她们反馈说做阅读时不再那么慌了,时间也能控制住。我觉得这就是进步吧,不需要追求速成,关键是帮她们建立起自己做题的节奏和信心。
王老师开设的其他课程...
高中历史学习历史与政治,善于记笔记可能是个好习惯我辅导过一个高二的学妹,她是选考历史方向的,同时政治也需要兼顾。她的问题比较典型,就是背书很努力,但一做材料题就不知道怎...
广州高中相关课程...

高中孩子不缺题做,缺的是对知识盲区的准确定位。我会结合课标和高考命题规律,先梳理核心公式体系,再拆解选择填空的解题方法,...

教学核心优势:1. 化学单科专精:精通初高中全套化学体系、新旧高考命题规律、阅卷扣分标准。2. 专治薄弱学生:最擅长拯救...

我带过不少物理跟不上的学生,大家通病都差不多:上课好像听懂了,一做题就废;公式会背但不会用;题目稍微变个花样就不会做;选...
