
课程简介
我带过的高中英语学生不多,主要是亲戚家的表妹和她的一位同班同学,都是高二升高三的暑假开始辅导的。她们俩的共性问题是阅读理解和完形填空丢分多,单词看着眼熟但放到句子里就理解不准。我自己高中时阅读题做得比较好,所以就把以前做题的方法梳理了一遍,比如怎么快速抓段落首尾句、怎么根据上下文猜词义,这些都是我高三自己练出来的习惯。
针对她们的基础,我先让她们做几篇中等难度的阅读,把错题类型归类。有个女生总在细节题上出错,我就让她在读文章时把数字、人名、时间这类信息用铅笔圈出来,这样回头找答案时不用再通读一遍。这个方法对她挺有效的,练了两个星期后,她的细节题正确率就上来了。另一个女生的问题是完形填空逻辑不顺,经常选对了词义但忽略了前后句的衔接。我就把我高中记的短语搭配笔记复印给她,让她每天熟读一组,不要求死背,但要多读例句培养语感。
语法方面我不会讲太深的理论,因为我自己也不是语法专家,更多是挑高频考点,比如时态、非谓语动词和定语从句。每次只讲一个点,配合几道典型例题,讲完就让她当场练几道,我再当场看她的思路对不对。这种方法不算高深,但胜在直接,能很快发现她的薄弱环节。辅导时间不长,前后大概两个月,主要是在暑假集中进行。开学后她们反馈说做阅读时不再那么慌了,时间也能控制住。我觉得这就是进步吧,不需要追求速成,关键是帮她们建立起自己做题的节奏和信心。
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