闫老师-补缺漏养习惯,奥数重举一反三

补缺漏养习惯,奥数重举一反三

辅导课程:小学数学点击查看闫老师详情老师编号:T4936

课程费用:课时费用商议

课程简介

小学数学辅导我分两条线走:一是系统性查漏补缺,二是奥数思维拓展。系统性辅导中,我会先结合孩子近期的单元测和日常作业,列出易错题型,比如二年级的进退位加减、四年级的行程问题,然后按模块重新梳理,每节课设定一个小目标,如“本周攻克倍数应用题”。

过程中重点抓审题习惯和验算习惯,要求孩子圈关键字、写清单位,做完回头代值检验。之前带博文小学二三年级孩子时,就是通过这种“讲透一道、练会一类”的方式,帮他们从忽上忽下的成绩稳定到平均分95分。

奥数方面,我不强求所有孩子都学,而是对学有余力或校内已经比较轻松的孩子进行启发式拓展,比如用“鸡兔同笼”讲假设法,用“植树问题”讲间隔思想,鼓励孩子尝试不同解法,并说出哪种更简便。

景博学校四五年级那几名提分明显的学生,就是在同步补基础的同时,适当加入了奥数中的逻辑推理和巧算技巧,让她们在考试中遇到灵活题不慌,最终从70分上下提升到90分左右。整体上,我重视让孩子找到适合自己的解题节奏,不盲目赶进度。

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