东莞小学语文上门一对一辅导、在线网课

教学&家教经验

①【2023年2-7月｜小学六年级数学一对一教学】

针对学生分数、百分数应用题理解薄弱、计算易错、畏难情绪重等问题，结合课本考点，利用生活场景、实物演示拆解抽象概念，搭配阶梯式计算题专项训练夯实计算能力。教学中重点教授线段图解题法，梳理应用题数量关系，总结题型解题口诀与步骤模板，帮助学生建立系统解题思维。教学后学生期末数学成绩从68分提升至83分，做题正确率显著提升，主动尝试拓展题型，彻底改善数学畏难心理。

②【2024年10月｜广州理工实验小学 教学实习（1个月）】

参与五、六年级日常课堂教学、听课评课，协助班主任完成班级日常管理、作业批改、课后补差教学。熟悉公立小学课堂节奏、授课流程、课堂纪律管理方式，精准把握小学生听课特点、作业易错点、学习薄弱习惯，积累了丰富的课堂管控、学情分析、课后教学经验。

③【2025年5-7月｜机构四升五数学培优教学】

主攻小学高段难点：小数乘除法、简易方程、图形面积割补转换。针对不同学情实行分层教学：对计算薄弱学生，采用“算理精讲 错题归因 限时速算”模式，根治粗心、算错、漏步骤问题；对理解薄弱学生，用购物分配、生活等量场景拆解方程逻辑，用具象教具演示几何图形拼接割补，让抽象公式可视化、易懂化，帮助学生平稳度过小学高段知识难点过渡期。

④【2025年8月｜教育机构一年级全科小班授课（拼音 数学）】

适配低龄儿童注意力短、具象思维为主的特点，主打趣味启蒙 习惯养成。拼音课堂通过口型示范、儿歌跟读、课堂小游戏提升拼读兴趣；数学课堂围绕100以内数的认知、20以内进退位加减法、基础图形辨识展开，结合生活化实操场景教学。课堂全程关注每位学生状态，及时纠错纠音，布置生活化小作业，帮助孩子学以致用，培养良好的课堂专注力与学习习惯。

⑤【2026年3-6月｜东莞华晨外国语学校 全职教学实习（4个月）】

全程参与小学日常教学闭环工作，独立承担备课、授课、作业批改、单元复盘、学困生补差、学情记录、家校沟通等完整教学工作。熟悉外国语学校精细化教学标准，擅长课堂趣味导入、分层作业设计、学情跟踪复盘。在长期在校实习中，熟练掌握小学生课堂管理技巧、青春期前期学生心理特点，能够快速抓准学生知识漏洞、学习陋习，针对性定制提升方案，教学细致、耐心、课堂把控力强。