
课程简介
小学重难点不在知识难度,而在学习习惯和基础概念的建立。结合我在华明中学、立德中学辅导初中生的经历,不少初中生不愿思考、只会做简单题,问题往往在小学阶段就没养成主动动脑的习惯,所以小学辅导我把重点放在习惯培养上。先帮学生理清当天作业任务,让他自己说先做哪项、为什么,逐步建立时间意识和条理性;遇到不懂的题不直接给答案,用他熟悉的例子讲明白概念,再让他自己动手做一遍,做对给予肯定,做错陪他找原因。语文数学基础题重在审题和书写规范,提醒他读题圈出关键信息、做完自己检查。结合我普通话一级乙等的条件,在朗读表达上也能作些示范。整体不追求讲难题,多引导学生自己说、做、检查,从小学就树立学习观念,并按小学生注意力特点控制节奏,多鼓励少批评。
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