深圳宝安初中上门家教老师

高中数学:高中：2017年，陈颖怡以数学128分的成绩被心仪学校录取。2020年，周瑜以总分645分，数学13...初中数学:2016年中考，朱泽贤以总分441分，数学98分的成绩被深圳外国语录取；同...

高中英语:高中段高中段主要根据孩子升学的具体要求去培养，国内高考按照国内应试开始去培养，个性化针对孩子的基本问...初中英语:初中段初中根据孩子不同学校要求，按照需求培养，尤其擅长培优补差。李同学从提...

高中数学:杨*城(明德高三)，半年全日制辅导成绩由50分左右提高到高考94分张*玉（明德高中，高二）补差，半年...初中数学:谢*浚（罗湖外国语，初二），3个月辅导成绩由70提高到85左右。王*仪(罗...

高中物理:高中案例:新高一上学前，南山区原中考前几名学生自主组建的高一物理预读班由我教授。全程保持感兴趣授课，...初中物理:2022年子涵同学。从初二到高三，目前稳定深实验高中班级物理前几名。名校联...

初中英语:2022年所带6民中考学生进步率为100%，考试成绩均为A. 其中2名以92和93的高分考上了第二实...高中英语:2020年所带4名高考生进步率为100%，其中3名艺考生均考上自己心意的学...

高中英语:学英语，要将听、说、读、写、背结合起来，并且要想学好英语，必须日积月累。作为家教老师，我会和学生进行...初中英语:对于英语课程学习，我认为首先要提高学生对英语的兴趣，加强对单词及短语的积累...

初中语文:近期辅导学生情况: 1.深圳某实验学校：孙裕阳：男，之前基础一般，写作差，作文(40 5分)通常得30分左右。孩子比较认真，迫切想提高成绩，考前上15次课，除教学外还和孩子沟通了他学习中的...

高中语文:家教经历：有位学生厌学情绪严重（青春期，学校大课，老师对个别学生照顾不到）经过一段时间的思想疏导，不...初中语文:有位学生基础不太好，我给他分板块夯实基础，一个学期过来，从90多分提到11...

高中化学:教过多位学生，均有不同程度的提升，家教经验较为丰富...初三化学:辅导过初三化学，学生从不及格稳定到80分，浮动稳定......

初中数学:初三李玥* 辅导前75分，中考前辅导3个月，中考90分考入龙华高级中学初三萧*柔同学辅导7个月，中考...高中数学:高三董*怡，高考前辅导3个月，考前85分，高考110分，考入心仪的大学。....

初中语文:部分学员案例宋*辉 红岭 (曾获年级第一)陈*波育才(曾获年级前二十)吴*涛实验(曾获年级前 )苑*灵实验(曾获年级前 )王*晶 二高(曾获年级前三十)龚*伟 高级(曾获年级前 )赵*寅深时...

高中英语:本人语言表达能力强，做事有耐心，认真富有爱心，热爱教育事业。待人友善，善于鼓励学生。因才施教，制定有...初中英语:辅导中考学生无数，学生成绩进步明显，得到很多家长和老师的赞扬！......

初中英语:学生案例 A这位学生在公立学校被欺凌，很想转到某所国际学校。为了能面试通过，父母透过联系学校，把这位...小学英语:学生案例 B这位学生就读于那座城市的示范国际学校，马来西亚华人。资质本身就...

初中英语:教学案例1）罗湖外国语初三学生，接手时学习不自觉，不爱动脑筋，语法知识薄弱，家长工作忙缺乏督促。平时...高中英语:深圳外国语高二女生，英语需要培优拔尖，接手时英语成绩在九十分徘徊，通过每周...

高中数学:一些高中学生偏科严重，其它科目都很好，就是数学跟不上，一考试...初中数学:本人对学生耐心，有独特的数学教学方法，一般经过我讲解的知识点...小学数学:小学数学概念较少，主要以计算为主，辅以...

初中数学:我很喜欢数学，结合自己的学习方法，我会在辅导学生过程中采取以下方法：我的数学家教辅导方法---带动学...初中物理:对家教的看法：家教就是学生在校学习后，回家进行巩固加强，或是在学校有某些来...

小学作业辅导:指导小学三年级男孩全科。学生各科成绩进步明显。...初中作业辅导:多次指导初一男生全科。有初一升初二暑假计划经验。初一男生数学...高中数学:指导过高三学生数学。高三学生二战高考成功达到...

初中数学:本人初高中学科优秀，且由于大学期间也常外出做家教老师，辅导各年级的学生，故对初中各学科知识结构、内容...高中数学:我在辅导学生功课时，很注意他们在完成作业时暴露对知识理解的不到位的地方或思...

小学数学:小学数学家教经验：1、辅导六年级小朋友数学课业。期间是周末进行辅导，此前小朋友的数学成绩较差，通过帮...初中数学:1、辅导过准初一数学预习。讲解相关基本内容，让小朋友提前熟悉教学内容，打下...

初中英语:我的教学方法，在新课标的指引下，探索新的教学方法，在给学生灌输知识的同时，把培养学生的语言能力，思维能力，创造能力等作为教学的主要目标。注重表现对语言的认识上，不少教师认为语言就是由语音、语...