编号:T2326 东莞城市学院在校大学生家教方式:上门一对一
家教科目:初中语文小学语文
辅导区域:
东莞:寮步横沥高埗黄江凤岗麻涌南城虎门东城茶山常平东坑企石石碣石龙塘厦万江莞城望牛墩东莞生态园
初中语文:家教经历:长期辅导过身边亲戚家小孩,寒暑假曾在辅导机构担任过助教老师。...小学语文:家教经验:有辅导一年级学生的经验,对语文等科目进行教学,提高拼音,认字写字,阅读,写作的等学习能力,......
编号:T2283 广东医科大学在校大学生家教方式:上门一对一
初中数学:家教经验:1.初一奥数(一对一) 原本学生是零基础奥数经辅导...小学作业辅导:六年级英语(一对一)假期预习新学期课程,新的学期成绩从下游到...高中数学:高一数学(一对一)复习回高一整一学年的课程;家长评价:为高二......
编号:T2443 广东科技学院在校大学生家教方式:上门一对一
家教科目:初中英语小学英语
辅导区域:
东莞:东城南城石碣万江谢岗樟木头莞城高埗凤岗茶山寮步企石
初中英语:?2022.10月到目前,在雅园工业区和辅导两名初三学生,一个是基础巩固,从一开始的周考 50多分到...小学英语:家教经验:?2019.4 月到2020.5 月 在补习机构里担任英语教师,负责小学英语自然拼读、单词......
编号:T3074 广东医科大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中英语:初二 英语和语文不能及格,孩子英语语法基础薄弱,语文考试时候...小学作业辅导:教学经历:1.小学六年级 张子龙 数学英语 考试经常不及格 ...初中作业辅导:初一 李建国 数学成绩基础薄弱 因为在刚上初中时没有做小学升......
编号:T3150 广东医科大学在校大学生家教方式:上门、在线
小学数学:从小我都喜欢数学,要学好一门课程,最重要的莫过于浓厚的兴趣。大学期间也对数学进一步的学习,让我进一步...初中数学:1、本人擅长数学讲解,特别是图形分析题,小学期间拿过全国希望杯三等奖,有奥数竞赛经验。能够很好的给学......
编号:T2649 天津师范大学在校大学生家教方式:上门、在线
初中作业辅导:本人带过天津初三化学家教,初二数学 初一数学、小学六年级数学家教,广东初二升初三英语,小升初语文,高...小学作业辅导:遇到过学习习惯好的学生以及学习不太能坚持的学生,同时作为师范大学的学生对教学方面有一定的理解,会带着......
编号:T2892 东莞理工学院在校大学生家教方式:上门、在线
小学作业辅导:本人性格随和,极有耐心,会像大哥哥般辅导小朋友,很受他们的喜爱。可以辅导小学语文、数学、英语等科目。...初中历史:本人虽然在理工院校就读,但文科成绩一向比较好,犹以初中历史较为熟悉。我曾辅导过一名初三历史学生,在初......
编号:T2286 东莞理工学院在校大学生家教方式:上门一对一
家教科目:小学英语初中英语
辅导区域:
东莞:大岭山大朗常平东坑东城凤岗横沥黄江虎门厚街寮步麻涌南城企石石龙石排松山湖管委会莞城塘厦谢岗
小学英语:曾经带过3-6年级的小学晚自习辅导班,累计超过3个月,对于小学语数英知识点熟练掌握,尤其在夯实学生英...初中英语:曾在一对一辅导将一名初中生从40 提高至90 ;另外,特别以其中一位为例子:在刚接触时了解他有一定语......
编号:T3005 广东医科大学在校大学生家教方式:上门一对一
小学作业辅导:无论是小学生的学习,还是中学生甚至大学生、职业人士的学习,人...高中地理:我自己总结在高中时期最擅长的还是地理课程。因为一直有着浓厚的...高中生物:我大学专业是生物医学,对生物的基本知识掌握扎实,虽然还没有辅......
编号:T2250 东莞理工学大学在校大学生家教方式:上门一对一
小学作业辅导:有过小学四、五年级英语、语文与数学辅导经验,学生在我耐心辅导一段时间后,成绩提升很快,受到了家长肯定...初中历史:我个人比较喜欢历史,对历史的学习好很有兴趣。历史不是字面上的年份、人物、事件,而是活生生的立体体现,......
编号:T2293 东莞城市学院在校大学生家教方式:上门一对一
初中语文:作为中文系的我,对语文教学有一套独到的理念首先:让孩子喜欢我,积极乐观,认真负责,专业扎实。其次:读...小学语文:语文是我的最爱,也有特别的热情。文字,在我的世界里很奇妙,我也相信它有特别的魅力引导着你我。以前做过......
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东莞家教网是学员找小学家教老师的靠谱好平台,东城,南城,万江,莞城,石碣,石龙,茶山,石排,企石,横沥,桥头,谢岗,东坑,常平,寮步,樟木头,大朗,黄江,清溪,塘厦区域的学员可以聘请大学生家教老师一对一小学学科辅导或招聘上门家教老师一对一补习小升初语文、数学、英语等学科。在校大学生家教网汇聚了众多优秀学子,好师来真诚欢迎优秀的大学生家教兼职。大学生教员以其丰富的应试经验、学习心得、阳光乐观的心态吸引了广大学员的目光。