中学英语该怎么学?
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英语作为中高考的分值大户，历来倍受家长与学生的重视，近看来英语教学更强调语言的应用，不像之前那么强调语法。但语法做为一门语言的骨架，还是在学习过程中起着不可忽视的作用。好师来-广州家教网结合一些英语老师的教学经验，以中学英语常见的定语从句说起，浅要地谈一下中学英语学习的方法。定语从句是中学英语学习中的一个重要语法点，它用于修饰名词或代词，提供额外的信息。以下是关于定语从句的学习要点和注意事项：
定语从句的基本构成
定语从句通常由关系代词（如who, whom, whose, which, that）或关系副词（如where, when, why）引导，这些词在从句中担任成分，同时连接主句和从句。
示例分析
著名话语："这是一个小步骤，对于一个人来说；这是一个巨大的飞跃，对于全人类来说。"
- 分析：这句话可以加入定语从句来修饰“人”和“飞跃”。
- 例句：This is a small step for a man _who_ is brave, and a giant leap for mankind _which_ has been waiting for this moment.
注意事项
1. 选择合适的关系词：根据先行词和从句中的语法功能选择合适的关系代词或关系副词。
2. 关系词的省略：在某些情况下，关系代词可以省略，尤其是在口语或非正式写作中。
3. 限制性与非限制性定语从句：限制性定语从句为主句提供必要信息，不用逗号分隔；非限制性定语从句提供附加信息，用逗号分隔。
4. 关系代词的格：注意关系代词在从句中的格应与它在从句中的语法功能相匹配。
5. 悬挂定语从句：避免使用没有明确先行词的定语从句，这会导致句子含糊不清。
中学英语学习注意事项
1. 理解概念：确保理解定语从句的概念和功能，而不仅仅是死记硬背规则。
2. 大量阅读：通过阅读不同类型的文本，观察定语从句在实际语境中的应用。
3. 实践应用：在写作和口语中有意识地使用定语从句，以提高使用的准确性和自然性。
4. 识别错误：分析常见错误，如使用错误的关系统词或不恰当的从句结构，并尝试纠正它们。
5. 寻求反馈：向老师或同学求助，获取反馈，以改进语法使用。好师来-广州家教网与很多优秀的中学英语家教老师合作，既有经验丰富的专职英语家教老师，也有应试与学习经验丰富的在校大学生家教老师。同学们如有英语学习方面的一些困难，可以联系我们，广州家教网将用心为您服务。
总的来说，通过这些方法，学生可以更好地掌握定语从句，并在中学英语学习中取得进步。
