课程简介
成果一：了解学生：陈同学，物理八年级学习状况和爱好习惯后，设计策划课程方案，为陈同学开设一对一提高班课程，经过前8节课程辅导后，成绩从以前不及格跃升班级前5名，坚定了他学习物理兴趣和信心，习惯喜欢上我的物理辅导课，之后在班级物理成绩稳定在前3名、年级排名前30名。
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成果二：接到学生黄同学学习物理辅导课，是我有耐心的证明，黄同学开始不喜欢学习物理，辅导前成绩没及格过，针对黄同学个性特点...
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