课程简介
多年初中语文执教经历，对语文教学与辅导有着丰富的经验，对各类题型均很熟悉。
就语文阅读来讲，阅读主要是读、练、引、展。我采取情景教学，情感体验的方法，让学生转换角色，以读通读通阅读短文为目标，加上自己的情感体验来答题，这样的练习会大大提升学生的语文语感。只要积累了相当的语文语感，孩子们的阅读能力自然就提高了。
就语文作文来说，我主要偏向生活化作文。通过对生活中身边的事例即兴描写，叙述，思考，从而完成属于自己的作品。我主要传授方法，而方向由学生自己把握；我抛砖引玉，发散学生思维，开拓他们奇趣的想象世界；我加以修饰地引导，重点就是发展学生自己的特色。
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