课程简介
从我家教的经验理解来看，我对理科（数理化）的理解是循序渐进，从易到难。提高成绩的同时，提高了学生的自信心，这样学生就更爱学更想学了！我家教过多年的初高中数理化，我一般每次都是课前花5分钟回顾上次的内容，让温故而知新；然后要学生将要将的新的知识点花10-15分钟仔细看一下，过后我会花20-30分钟仔细讲解这些内容；然后要学生自主完成课后习题，让其理解上课的内容；然后在做难的习题，不会没有关系，关键是诱导他思考，万一做不出来，在；一个大的章节过后，来一次测试和测试讲解。通过这样的方法，我坚信我的学生的成绩一般能有很快的提高！
以上是我对理科学习的一点浅见，谢谢！
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