小老师-循序渐进,从易到难,提高学生的自信心

循序渐进,从易到难,提高学生的自信心

辅导课程:初中物理点击查看小老师详情老师编号:T3092

课程费用:课时费用商议

课程简介

从我家教的经验理解来看,我对理科(数理化)的理解是循序渐进,从易到难。提高成绩的同时,提高了学生的自信心,这样学生就更爱学更想学了!我家教过多年的初高中数理化,我一般每次都是课前花5分钟回顾上次的内容,让温故而知新;然后要学生将要将的新的知识点花10-15分钟仔细看一下,过后我会花20-30分钟仔细讲解这些内容;然后要学生自主完成课后习题,让其理解上课的内容;然后在做难的习题,不会没有关系,关键是诱导他思考,万一做不出来,在;一个大的章节过后,来一次测试和测试讲解。通过这样的方法,我坚信我的学生的成绩一般能有很快的提高!

以上是我对理科学习的一点浅见,谢谢!

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