课程简介
授课经验:
李同学(基础薄弱,但兴趣浓厚)
学生背景: 李同学是一名初一学生,对英语有着浓厚的兴趣,但由于早期学习方法不当,基础知识掌握不牢固,成绩一直徘徊在及格线边缘。
教学策略: 针对李同学的情况,我首先通过趣味性的英文歌曲、电影片段和简单的绘本故事激发他的学习兴趣,同时设计了一系列基础词汇和语法点的强化练习。我鼓励他每天记录学习心得,并定期检查反馈,及时调整教学计划。
成果展示: 经过一个学期的努力,李同学的英语成绩有了显著提升,不仅基础知识得到了巩固,还积极参与课堂讨论,自信地用英语表达自己的想法。更重要的是,他找到了适合自己的学习方法,对英语学习充满了热情。
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