课程简介
在我以前辅导小学生数学时,我发现数学口算对于很多孩子来说是个难题,它需要高度的专注和大量的练习。我通过设计有趣的口算游戏,如口算接龙、限时口算挑战等,让孩子们在玩的过程中不知不觉地提高了口算能力。看着他们从愁眉苦脸地面对口算题,到后来积极主动地挑战更高难度的题目,我感到特别欣慰。
由于小学生在理解、领悟问题的能力方面与我们有较大差距,因此我们不可能要求他们“一听就明白”,当他们有不明白的地方,要耐心地讲解,必要时借助于一些特殊方式来启发他们的思维。在这点上,我认为自己很适合,因为我不但耐心好、同时也会多方面、多角度帮助孩子能够理解数学知识点。
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