课程简介
在辅导初中英语时，我发现许多学生在词汇记忆和语法应用方面存在困难。为此，我尝试引入“情境教学法”，通过构建生活场景来强化词汇记忆。例如，在讲解购物相关词汇时，我会模拟超市购物场景，让学生在角色扮演中自然记忆单词并运用语法知识。
在化学教学中，我注重培养学生的实验观察能力和逻辑推理能力，鼓励学生通过实验现象推导化学反应原理，同时强化元素周期表和化学方程式的记忆与应用。
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