
课程简介
初中数学物理,很多学生的问题不是脑子不够用,而是概念混在一起,答题东拼西凑没有章法。我辅导过一个高一升高二的学生,数理偏科,做题步骤乱成一团,明明会算的题也因为跳步被扣分。我的做法是,数学方面重点理清方程、函数、几何的基础定义,物理则先搞定受力分析和运动学的基本公式,把每个物理量的含义和单位反复确认清楚。我会把数学和物理里相通的地方放在一起讲,比如数学里的函数图像和物理里的运动图像,其实是同一种思维,帮学生把两科的逻辑串起来。每节课我都要求学生把计算题的步骤按“已知、求、解、答”写完整,哪怕结果错了,步骤分也要拿全。
我觉得初中阶段,能把基础概念吃透、把答题规范练好,成绩自然就上来了,不需要去钻太偏太怪的题。
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