网课、上门初中历史

在信恒教育担任助教期间，我主要负责小学至初中一年级学生的英语晚自习看护与学习辅导。虽然当时以英语为主，但也接触到部分初中历史内容的教学辅助工作。这段经历让我意识到初中阶段学生正处于知识体系构建的关键期，历史学科不仅需要记忆，更需要理解与联系。

后来在多家教育机构的教学工作中，我也陆续接触到初中历史一对一辅导。我发现初中生对历史事件的理解往往停留在表面，缺乏时间线索与背景联系。因此，在辅导中我会通过时间轴、故事化讲解等方式，帮助学生建立历史框架，增强记忆与理解。例如，在讲解“辛亥革命”时，我会结合地图与人物故事，让学生更直观地理解事件背景与影响。