安庆初中数学辅导

我教过一名初二的学生，接手时他的数学成绩在50分左右。通过几次课的交流，我发现他的问题主要不是不聪明，而是初一的一些基本概念，比如整式运算、方程思想就没过关，导致初二的知识像一次函数根本听不懂，信心严重受挫。

我的方法很直接：暂时放缓追赶学校进度，回过头系统地帮他梳理初一的核心知识点。我花了不少时间，用很基础的例子反复讲解什么是代数式、方程两边为什么可以这样变形。这个过程很需要耐心，有时一个简单移项他都会迷糊。我尽量不催促，而是引导他一步步说出自己的理解，找到卡壳的具体点。

在巩固基础的同时，我也会挑选初二试卷里那些只涉及单一、基础考点的题目让他练习，让他立刻尝到“学懂就能做对”的甜头。慢慢地，他的计算准确率上来了，对数学的畏难情绪也减轻了，最后成绩提到了80分。