安庆高中数学辅导

我辅导过一名高二和一名高三的学生。高中生面临的知识量和难度与初中完全不同，他们的主要问题往往不是单一知识点不懂，而是知识模块之间的联系没建立，解题思路打不开。

以那位从70分提到105分的高二学生为例。他感觉数学“又散又难”，比如数列和函数、不等式之间的联系就很模糊。我的辅导重点放在帮他构建知识框架和提炼解题思路上。我通常会选一道典型题，先带他分析题目考察了哪些知识点，然后一起回顾这些知识点的定义、公式和常见变形，就像把散落的珠子串起来。比如讲数列求和，我会把倒序相加、错位相减、裂项相消几种方法并列出来，对比它们分别适用于什么特征的数列。

对于那位高三的男生，时间紧、压力大，他的问题更多是综合运用能力不足和考试策略欠缺。我着重带他进行专题训练和试卷分析，教会他识别不同题型的“题眼”，并合理安排考试时间，确保基础分和中档分尽量不丢。从70分到96分的提升，很大程度上得益于他解题的规范性和对中档题把握度的提高。