
课程简介
针对重难点:以“函数初步”和“全等及相似三角形”为例,这是初中两大难点,也是高中学习的重要基础。我会着重讲解函数概念的形成过程,用生活实例帮助学生理解变量关系。对于几何证明,我强调逻辑推理的步骤书写规范,帮助学生建立严谨的思维习惯。
辅导方法与实践:我擅长通过知识点梳理和题型归纳,帮学生将零散知识系统化。曾辅导一名初二学生,其期中数学仅65分,对几何证明尤为困惑。我为他定制了计划:先回归课本,厘清判定定理与性质定理的区别;再通过典型图形组合进行专项证明训练,总结常用辅助线添加方法;最后进行综合练习。同时,我鼓励他建立错题本,定期复盘。两个月后,他的期末成绩提升至90分。这个过程让我体会到,初中阶段耐心引导和建立自信至关重要,通过阶段性进步能有效激发学生的学习动力。
成果案例: 学生A(初二):期中数学成绩从65分提升至90分(满分100)。
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