东莞高中数学辅导

高考考完后，带了一个高一升高二的学生，他高一时数学物理化学一开始挺不错，后面越学越差，我带了他一个月，我发现他的问题主要是思维太固定了，还是用初中思维解题，我依据我的经验结合实际考题优化他的思维模式，让他逐渐适应了高中的学习方法，后面开学到现在已经跟上了大部队，成绩也来到了班级前列。

从我带过的上述高一升高二学生案例来看，很多初中理科不错的孩子，进入高中后滑坡，核心问题往往是思维没有及时升级。高中知识更抽象、更系统，光靠记忆和套用初中题型是行不通的。解物理和数学题时，总想直接套用一个“公式模板”，缺乏分析题目逻辑链条的习惯。

我的做法是：

回溯与对比：我会找出同考点的初、高中题目，带他一起对比，直观感受高中题在深度和关联性上的变化。

重铸思维流程：我不直接给答案，而是带着他一步一步分析：“题目给了什么条件？”“它本质上想考哪个知识点？”“这几个知识点之间是怎么串联起来的？”让他习惯先搭框架，再填细节。

用真题优化思维：结合具体的月考、期中考题，针对他的薄弱环节进行强化，让他看到新的思维方式在实战中确实能解出题、拿分。