
课程简介
教学经历
1.2024年教习小升初机构班语文,班平均成绩提高近二十分
2.2024年辅导过小学五年级语文,教会小朋友拼音、阅读题、作文等,培养小朋友的专注力
教学经验:
(1)兴趣培养 曾带领11名小学学生完成「拼音王国大闯关」,陪伴6名初中生搭建「文言文密码本」,独创的「绘本作文课」让怕写日记的孩子三个月创作出班级范文集。用《哪吒之魔童降世》等国风动画点燃00后对传统文化的兴趣,线上批改作文时惯用专业知识加易懂文句进行作文修改与拔高。
(2)作文教学 通过具象化的知识模版、流行文化载体和游戏化设计,增强学生对生活的观察能力与文章的创作能力,课后5分钟『树洞时间」倾听少年烦恼与乐趣,教习学生以更优美流畅的文字抒发感情,培养学生“文字来源于生活“的能力。
(3)知识讲解:组建「偏旁部首侦察队」:用《汉字王国》立体书破解形声字密码,“清”是蜻蜓点水的溪流,“睛”是目送落日的小窗;举办「错别字抓捕大赛」:学生化身文字小卫士,用荧光笔标记作文里的”通缉犯”(经典易错字),集满十个可兑换“甲骨文表情”。
(4)教学经验 先从基础的字词和简单句式运用开始。引导他们用丰富的形容词描绘事物,用连贯的语句叙述事件。同时注重立意和结构。引导学生深入思考主题,从不同角度挖掘立意,让作文有深度。
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