网课、上门初中物理

教学案例：初三物理提分20分|针对蔡同学基础不牢、学习方法低效的情况，我从笔记整理与习题训练两方面入手，帮助学生构建知识体系。两个月内学生解题效率与完成度明显提高，成绩从42分提升至62分。

从专业角度出发，我认为初中物理的难点往往在于概念的生疏和物理思维的初步建立。许多同学像上述中的蔡同学一样，因基础不牢而感到吃力，进而学习方法低效，陷入死记硬背的误区。

我的辅导思路是“双线并进”：一是笔记整理，将零散知识点串联成网，比如将力学中的受力分析画成清晰的图示；二是针对性习题训练，从基础题巩固概念，到中等题建立解题思路。在帮助蔡同学的两个月里，我从最基础的公式和单位入手，带着他一起画知识脉络图，并精选题目进行阶梯式训练，他的解题效率和完成度明显提高，成绩从42分提升至62分。这个过程让我体会到，破解物理学习困境的关键，往往在于回到起点，把基本概念和逻辑关系理清、理顺，学生才能建立起解决问题的信心和能力。