
课程简介
小学数学,我教过三年级、四年级、五年级。这个阶段的学生,最大的问题是粗心和应用题读不懂题。我带三年级数学的时候,有个学生加减法竖式老是进位退位出错,不是不会,是习惯不好。
三四年级主要是整数乘除法、运算律、分数初步认识、面积周长、行程问题基础。五年级是小数乘除法、简易方程、多边形的面积、因数倍数。
我的做法:
计算这块,我的要求比较死板:竖式必须数位对齐,进位的小1要写,退位的点要点清楚。每次做计算题,我会在旁边看着,看到哪一步习惯不好,当场指出来让他改。坚持一段时间,准确率就上来了。
应用题方面,很多学生拿到题目不知道用加还是减。我会让他先圈关键词:一共、剩下、比谁多、比谁少。三年级的倍数问题,“甲是乙的3倍”,我会让学生画线段图,甲画3段,乙画1段,一看就明白。四年级的行程问题,速度和、速度差的概念,用画图的方法解释,学生容易理解。
五年级的简易方程,我会强调解方程的格式,等号要对齐,移项要变号。这个跟初中是接轨的,所以小学养成好习惯,初中就省力了。
我之前教五年级数学的时候,有个学生分数加减法通分找不好公分母,我就让他每次先写出分母的倍数,再找最小公倍数,步骤虽然慢一点,但是不容易错。
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