
课程简介
我辅导初中数学时,比较看重两件事:一是解题习惯,二是知识框架。很多孩子到了初中成绩下滑,不是因为不聪明,而是题目一综合,他脑子里没有框架,不知道该用哪个公式、哪条定理。
我带学生时,会先看他的作业和试卷,找到失分类型。比如计算题出错,可能不是粗心,而是草稿习惯乱、步骤跳步;几何题不会做,可能是定义没吃透。我会带着他把每个单元的考点画成简单的框架图,把公式、定理、典型例题对应起来。比如讲一次函数,我会先确认他理解“函数”是什么,再对比正比例函数,最后才是解题技巧。每周我还会留一两道“讲题作业”,让学生用自己的话把解题思路说一遍,这能逼他真正理清逻辑。
初中英语的难点其实是阅读和完形填空的逻辑连贯性,我会挑短文章带他做“逐句复述”,帮他养成不跳读、不瞎猜的习惯。总的来说,我不追求一次讲很多题,更希望他学完一个单元后,自己能说出“这单元在讲什么、常考什么、我容易错在哪里”。
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