课程简介
我带过五年级学生数学，最开始他妈妈说他“粗心”，但我发现不是粗心，是乘除法算理没搞明白。比如多位数除法，他总是估商估错，因为不明白“为什么看前两位”。我让他用积木摆一摆：把144平均分成12份，先分整捆再分单根，他一下子就知道为什么先看前两位了。从那以后，他的除法准确率明显提高。
小学数学常见问题不是“笨”，而是没建立起数感和逻辑链条。我不会一上来就让他刷试卷，而是每节课只讲一两个核心点，用实物、画图、生活例子讲透。比如讲分数，我就用切蛋糕；讲面积，就让他量自己桌子。课后留的题不多，但要求他必须口头说出计算过程。我相信，小学阶段把道理真正搞明白，初中才不会怕理科。我会耐心等他问问题，不急不催，让孩子觉得数学其实没那么难。
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