
课程简介
今年1月,我在一家辅导机构帮忙,主要就是看着孩子们写作业,然后给他们讲不会的题。那段时间让我发现,很多小学生不是学不会,而是上课走神或者不敢问老师。比如有的孩子数学应用题读不懂,我就让他一句一句念给我听,念完他往往就明白了。语文上,有些孩子作文写不长,我就让他先说再写,说出来以后写起来就容易多了。英语方面,我自己高中拿过作文奖,平时教他们会注意发音和基础单词,不要求背太多,先敢开口说就行。带班的时候我也遇到过一个男孩,注意力特别容易分散,我就把他的作业分成几小段,做完一段休息两分钟,效果还不错。我觉得做家教最重要的不是讲得多深,而是让孩子觉得“这个题我能学会”。我自己还在上大学,可能没有老师那么多经验,但正因为离小学没太多年,我记得他们哪里会觉得难,也知道用什么话去解释他们能听懂。
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