课程简介
大三寒假我还带过小学的数学，主要是计算能力和预习。那个孩子四年级，计算速度慢，正确率也不稳定，我就每天让他限时做一组口算，做完自己先检查一遍，我再看他错在哪。预习就是带着他把下学期的课本翻一翻，把例题读一遍，让他试着做一两道，不要求全对，主要是让他知道下学期要学什么。顺带也改了一些不好的学习习惯，比如写作业的时候橡皮擦不离手，写一个字擦一下，我就让他想好了再写，减少无意义的涂改。家长后来反馈说孩子开学测试成绩不错。小学阶段我觉得最重要的不是提前学多少，而是把计算这个地基打牢，同时让孩子觉得数学没那么可怕。我上课比较耐心，孩子做错了不会凶他，但会让他自己说说错在哪，慢慢他就养成检查的习惯了。
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