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张老师-抓基础、拆难点,初中数学培优补差的两条线

课程标题:抓基础、拆难点,初中数学培优补差的两条线

辅导课程:初中数学点击查看张老师详情老师编号:T4719

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课程简介

初中数学两极分化比较明显,补差和培优我都有带过。先说补差,我教过一个初三学生,刚开始70分左右,主要丢分在函数(一次、二次)和几何证明题。我没有急着让他刷题,而是先花了两节课把函数图像的平移、交点坐标这些基础概念用具体例子过一遍,比如用生活里出租车计费讲分段函数。几何证明方面,我让他把常见的证明类型(全等、相似、圆中的角)各抄三个典型题的题干,每天只做一件事:把题目里的已知条件在图上标清楚,然后写出由每个条件能得到什么结论。慢慢他发现,很多题都是从一两个核心条件展开的。最后两个月我们做“考点精析 错题归因 模拟冲刺”,他的中考数学到了112分,进了重点高中。再说培优,我带过一个高二的小组(虽然算高中,但方法类似),三个学生函数和不等式部分中下游,我用“数形结合建模 解题步骤可视化”,把复杂不等式转化成图像交点问题,帮助他们从50多分提到了70到90分区间。

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