
课程简介
我辅导过三年级学生的语文和英语,这位同学原来英语80分,语文85分。三年级是分水岭,英语开始有单词拼写和简单句型,语文从看图写话过渡到命题作文。我发现他的主要问题不是不聪明,而是注意力容易分散,写作业拖拉,遇到不会的单词或生字就直接空着。我采取的方法是每次辅导先定一个小目标,比如“今天把这一课的单词全部读对,我们再休息五分钟”。英语方面,三年级不需要讲语法,重点放在单词读音和课文跟读上,我会让他指着单词跟我读几遍,然后用单词卡片做快速反应游戏,最后默写。语文方面,作文从仿写句子开始,给他一个简单的开头,比如“今天天气真好,天空______”,让他填两三个词,慢慢过渡到写三四句话的小段落。阅读理解则训练他先从原文找答案,不要自己想当然。
两个月后,他的英语从80提到90,语文从85提到90。我觉得小学阶段最重要的不是讲多少内容,而是帮他把作业和复习变成有节奏的习惯。
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