
课程简介
带小学数学,特别是低中年级的孩子,我觉得最重要的不是讲多深的题,而是培养他们的学习习惯和信心。我之前辅导过一位一年级学生,刚开始成绩不及格,坐不住,写几道题就分心。我每次上课会先跟他聊几句学校好玩的事,然后定个小目标,比如今天做完这页计算题就可以休息一会,做完再奖励讲一个小故事。慢慢地,他能专心的时间越来越长,作业也不那么磨蹭了。经过长期辅导,他现在已经稳定及格,成绩往优秀靠拢。
暑假我在机构带班时,学生普遍喜欢我的课,因为我喜欢用生活里的例子来讲数学,比如买东西找零、分糖果这些,他们觉得有意思,也就不那么抵触了。我自己的奥数基础也派得上用场,遇到思维拓展题能给孩子一些不同的角度,但不会强行教太难的东西,主要还是先让他们觉得数学没那么可怕,有进步了,他们自己就有劲头学了。
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