阳江小学语文一对一上门家教

在晚辅导和一对一接触中，我遇到的小学生语文问题大概分这几类，我一般用比较笨但有用的方法去试。

很多孩子生字今天写明天忘，不是不认真，是记的时候只靠眼睛看。我会在辅导时让他不光写，还要小声念出笔画，或者用空手指在桌上画一遍，多调动感官。每周末把一周的易错字汇总成小纸条，走路、等饭时可以扫两眼，比临时抱佛脚强。

朗读课文结结巴巴、加字减字，往往是注意力没跟上或对字不熟。我会让孩子放慢速度，用手指着字读，保证眼睛和声音同步。如果他总在同一个地方卡住，我就带着他连读三遍，然后倒回去再顺一次，几次下来就顺了。

作文写不出来或写很短，其实是不敢写或觉得没话说。我不会逼他先写完整作文，而是先聊天，问他“今天有没有一件事让你笑了”，把这件事用三五句话说清楚就行。然后帮他把说的记下来，告诉他“你刚才说的就是一段很好的作文”，再慢慢引导他加一点颜色、动作。从几句话到一段话，孩子压力小了，反而愿意写。

阅读理解抓不住重点，我是从“圈题目关键词”开始练。比如题目问“为什么”，就让他先把“因为”这个词圈出来，再回文中找答案附近的话。一开始哪怕答得不完整，只要找到正确段落，就先肯定，再帮他把句子组织好。多练几次，孩子会慢慢有“带着问题看文章”的意识。