
课程简介
针对高中数学,我特别适合带基础薄弱的学生。我自己带过高三和高一的学生,都是二三十分的起点,连基本公式都记不牢,看到大题直接空着。我一般会先翻一遍他的课本和最近几张卷子,找到哪个章节断层最严重,然后从那里开始补。我的做法就是回归课本,把每个公式的来龙去脉讲通,再配最基础的例题让他模仿。比如函数、三角、数列这些板块,我会把常考的选择填空基础题和前三道解答题的第一问抽出来,反复练,直到学生能把步骤完整写下来。我特别重视区分易混公式,比如三角恒等变换和正余弦定理,会做成对比卡片让他每天过一遍。
每个学生都要有错题本,但不是简单抄题,而是要求他用自己的话在旁边写两步:第一步是“我当时卡在哪”,第二步是“这道题的通用第一步该做什么”。这样坚持几周后,学生看到题目就不会发懵,至少知道往哪个方向想。
关键是从头到尾我只盯着基础和中档题,太难的一律跳过,因为把该拿的分拿稳,成绩就已经完全不一样了。
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